Navegue pelo currículo para encontrar atividades pertinentes e proponha-as para um aluno ou grupo de alunos.
Analise o desempenho e esforço de cada aluno nas atividades curriculares. Neste exemplo, Roberto já está apto para fazer a atividade "Tabuada de x12".
Use ferramentas de análise diagnóstica poderosas para identificar lacunas no aprendizado dos alunos e propor-lhes atividades alinhadas com suas habilidades.
iMac e iOS 
Android 
Windows 
Chromebooks A Mangahigh está entregando lições lúdicas, competitivas e baseadas em games que promovem maior engajamento e compreensão.
Carta anual
Fundação Bill & Melinda Gates
Os alunos do CBV utilizam com muito sucesso o Mangahigh desde 2013, porque ele desperta o interesse em competir sadiamente, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático de cada estudante. Além disso, o gostinho de ser desafiado por escolas de outros países é bastante motivador para nossos meninos e meninas. Como se diz aqui no Brasil: é show de bola!
José Ricardo Diniz - Dir. PedagógicoA MangaHigh é uma plataforma de games matemáticos que desafia o aluno a aprender mais, a tentar chegar um pouco mais longe. Ela auxilia o professor a avaliar seus alunos e suas turmas e, assim, saber exatamente quais conteúdos devem ser trabalhados em sala de aula. É um grande parceiro para a Escola buscar a inovação no processo de ensino-aprendizagem.
Bruno Paim - Coord. de TEA Mangahigh é uma ferramenta tecnológica importante em sala de aula, capaz de trabalhar conceitos matemáticos de maneira lúdica, possibilitando a tão almejada autonomia do aluno e o resgate de conceitos anteriores ou avanço em conceitos ainda não trabalhados. Os diferentes níveis de habilidades possibilitam aos alunos de maior facilidade um aprofundamento considerável nos conteúdos.
Leandro Catrocchio - Prof. de MatemáticaAlém da plataforma da Mangahigh auxiliar os estudantes no desenvolvimento das habilidades cognitivas e socioemocionais, os games propiciaram atividades educativas e lúdicas para estimular o raciocínio lógico matemático.
Débora Valletta - Supervisora de TEMarcus du Sautoy OBE Catedrático de Matemática, Universidade de Oxford
