Atividades de Probabilidade

Como ensinar Probabilidade usando a Mangahigh - interpretar dados de fontes diferentes

Engaje os seus alunos trabalhando escala de probabilidade usando os quizzes adaptativos "Escala de probabilidade" da Mangahigh. Os alunos começam a atividade com questões do nível fácil, que ajudam na introdução de novas ideias e conceitos. Ao demonstrar o domínio do conhecimento elementar dos conceitos, os alunos progredirão para as questões do nível médio, podendo sempre recorrer ao suporte do tipo "scaffolding", ou andaime, quando necessário. Na sequência, os alunos progredirão para as questões do nível difícil, que testarão seu conhecimento de verdade. Os alunos mais aplicados conseguirão chegar às questões do nível extremo, que desafiarão até mesmo os alunos mais preparados.

Sugestão de lição para o ensino de escala de probabilidade

Exemplo de lição para o ensino híbrido

55 mins
  • Escreva essas 4 afirmações na lousa:

    1. Uma moeda cair do lado cara.
    2. Um dado justo cair no 6.
    3. Minha mãe ser do sexo feminino.
    4. Minha irmã ser do sexo masculino.


    Debater com os alunos sobre a probabilidade de cada uma dessas afirmações, e como os resultados podem ser expressos como uma porcentagem ou fração. Ordenar as afirmações, começando com as mais prováveis até às menos prováveis e debater com os alunos sobre a representação dessas probabilidades usando números.
  • Proponha a atividade "Escala de probabilidade" na Mangahigh. Cada sequência de questões respondida na atividade contém 10 questões. Motive os alunos a responder um mínimo de 3 sequências, ou 30 questões. Os alunos que conquistarem uma medalha de bronze terão demonstrado um nível robusto de compreensão do conceito e sua aplicação respondendo as questões do nível "difícil". Os alunos mais preparados poderão conquistar medalhas de prata ou ouro respondendo as questões do nível "extremo". Em contato direto com os alunos durante a atividade, ofereça ajuda àqueles que precisarem e desafie os alunos a explicarem suas respostas. Use a análise diagnóstica da Mangahigh para acompanhar o progresso dos alunos na atividade e ajudar os que tiverem dificuldades.
  • Jogue a atividade "Escala de probabilidade" com os alunos, usando a interface do professor na Mangahigh através da lousa ou projetor da sala de aula. Desafie os alunos a explicarem suas respostas.
  • Os alunos retomam a atividade "Escala de probabilidade". Para os alunos mais capazes, proponha a atividade "Probabilidade experimental". Use a análise diagnóstica da Mangahigh para identificar aqueles alunos que estiverem encontrando dificuldades na primeira atividade, "Escala de probabilidade", lhes oferecendo suporte e encoraje-os a trabalhar com seus pares.
  • Escreva as seguintes afirmações na lousa:

    1. Uma moeda cai do lado coroa.
    2. Um dado justo não cair no 6.
    3. Meu pai ser do sexo feminino.


    Peça aos alunos para tentar resolver o problema no caderno:

    1. Escreva a probabilidade de cada um dos eventos como um decimal
    2. Escreva a probabilidade de cada um dos eventos como uma fração
    3. Escreva a probabilidade de cada um dos eventos como uma porcentagem.
    Questões extra:

    1. Tenho certeza que se eu rolar um dado tirarei o número 1. Verdadeiro ou falso?
    2. Explique o motivo da sua resposta para a última questão

Como ensinar Probabilidade usando a Mangahigh - Probabilidade de eventos únicos

Introduza cálculo de probabilidade de eventos únicos aos alunos usando os quizzes adaptativos "Probabilidade de eventos únicos" da Mangahigh. Os alunos começarão a atividade respondendo questões "fáceis", que ajudam na introdução de novas ideias e conceitos. Ao demonstrar o domínio do conhecimento elementar dos conceitos, os alunos progredirão para as questões do nível "médio", podendo sempre recorrer ao suporte do tipo "scaffolding", ou andaime, quando necessário. Na sequência, os alunos progredirão para as questões do nível "difícil", que testarão seu conhecimento de verdade. Os alunos mais aplicados conseguirão chegar às questões do nível "extremo", que desafiarão até mesmo os alunos mais preparados.

Sugestão de atividade para o ensino de probabilidade de eventos únicos

Exemplo de lição para o ensino híbrido

55 mins
  • Na lousa, desenhe um recipiente qualquer contendo 10 bolas de gude. Descrever e colorir as bolas de gude partindo do princípio que metade das bolas de gude são azuis, 10% são vermelhas e 0,4 das bolas de gude são verdes. Pergunte aos alunos qual é a probabilidade de se retirar uma bola de gude vermelha e de quantas formas diferentes você pode expressar isso matematicamente.
    Drawing of bag with ten marbles inside
  • Proponha a atividade "Probabilidade de eventos únicos" na Mangahigh. Cada sequência de questões respondida na atividade contém 10 questões. Motive os alunos a responder um mínimo de 3 sequências, ou 30 questões. Os alunos que conquistarem uma medalha de bronze terão demonstrado um nível robusto de compreensão do conceito e sua aplicação respondendo as questões do nível "difícil". Os alunos mais preparados poderão conquistar medalhas de prata ou ouro respondendo as questões do nível "extremo". Em contato direto com os alunos durante a atividade, ofereça ajuda àqueles que precisarem e desafie os alunos a explicarem suas respostas. Use a análise diagnóstica da Mangahigh para acompanhar o progresso dos alunos na atividade e ajudar os que tiverem dificuldades.
  • Jogue a atividade "Probabilidade de eventos únicos" com os alunos usando a interface do professor na Mangahigh através da lousa ou projetor da sala de aula. Desafie os alunos a explicar suas respostas.
  • Os alunos retomam a atividade "Probabilidade de eventos únicos". Para os alunos mais capazes, proponha a atividade "Probabilidade de um evento não ocorrer". Use a análise diagnóstica da Mangahigh para identificar aqueles alunos que estiverem encontrando dificuldades na primeira atividade, "Probabilidade de eventos únicos", ofereça-lhes suporte e encoraje-os a trabalhar com seus pares.
  • Escreva essas 4 afirmações na lousa:

    1. Há 10 bolas de gude em um recipiente qualquer, sendo 3 vermelhas, 3 azuis e 4 verdes. Qual é a probabilidade de escolher-se uma bola de gude azul?
    2. Há 12 bolas de gude em um recipiente qualquer, sendo metade vermelhas, um quarto azuis e um quarto verdes. Quantas bolas de gude azuis há no recipiente?
    3. Há 20 bolas de gude em um recipiente qualquer, sendo 7 vermelhas, 10 azuis e 3 verdes. Há uma probabilidade de 0,5 que eu tirarei uma bola de gude azul. Verdadeiro ou falso? Explique o seu raciocínio.


    Os alunos tentarão escrever as respostas corretas para cada um dos eventos.

Seleção de atividades de Estatística

Atividades vinculadas ao currículo

O que professores dizem sobre a Mangahigh

Alunos e professores ao redor do mundo adoram a Mangahigh e a prova disso está aqui!

Comece a usar a Mangahigh de graça agora mesmo

Degustação de 30 dias grátis.

Crie uma conta