Rund um Größen und Messungen

Messung mit Mangahigh unterrichten – Längen in Formen

Führen Sie Ihre Schüler durch Mangahigh's Spiel Pyramid Panic an Formeigenschaften heran. Die Schüler beginnen mit dem Umgang mit Längen in Rechtecken und Dreiecken und lösen geometrische Rätsel, um aus der Pyramide zu fliehen.

Unterrichtsidee für Umfänge und Flächen

Unterrichtsbeispiel für Integriertes Lernen

55 Minuten
  • Beantworten Sie die ersten 5 Fragen in "Pyramid Panic" mit der ganzen Klasse (z. B. über Beamer, Whiteboard). Dadurch lernen die Schüler die Grundlagen des Spiels. Lassen Sie die Schüler das Ergebnis jedes Zuges vorhersagen.
  • Geben Sie Ihrer Klasse zwei "Pyramid Panic"-Aktivitäten namens "Rechtecken: Längen - Pyramid Panic" und "Dreiecke: Längen - Pyramid Panic" auf. Gehen Sie durch die Klasse, bieten Sie Ihre Hilfe an und lassen sie die Schüler ihre Ergebnisse erklären. Verwenden Sie Ihre Mangahigh-Analyseplattform, um den Fortschritt einzusehen und Schüler mit Problemen zu unterstützen.
  • Was haben sie über Längen in Formen gelernt? Welche Art von Fragestellungen haben sie kennengelernt? Wie würden sie eine solche Aufgabe lösen?
  • Die Schüler kehren zur "Pyramid Panic" zurück. Legen Sie für die Besten die zusätzliche Aktivität "Dreiecke: Länge (fortgeschritten) - Pyramid Panic" fest. Nutzen Sie Ihre Mangahigh-Analyseplattform, um alle Schüler zu identifizieren, die Probleme mit der ersten Aktivität "Rechtecke: Länge - Pyramid Panic" hatten, um sie zu unterstützen oder zur Gruppenarbeit zu animieren
  • Zeichnen Sie diese geradlinigen Formen an die Tafel und bitten Sie Ihre Schüler, die Längen jeder Seite und den Umfang aufzuschreiben.
    Three rectilinear shapes with some lengths labelled

Messungen mit Mangahigh unterrichten – Umgang mit Kalendern und Daten

Führen Sie Ihre Schüler an Kalender und Daten mit Mangahigh’s adaptivem Quiz "Kalender und Daten nutzen" heran. Schüler beginnen auf "Leicht", neue Ideen kennenzulernen und fahren dann auf "Mittel" mit Fragen mit ein paar Hilfestellungen fort. Anschließend warten auf "Schwer" Fragen, die das Verständnis umfassend auf die Probe stellen, ehe die Schüler mit dem besten Verständnis auf "Extrem" auf schwer zu knackende Problemstellungen treffen.

Unterrichtsideen für den Umgang mit Kalendern und Daten

Unterrichtsbeispiel für Integriertes Lernen

55 Minuten
  • Zeigen Sie am Whiteboard den aktuellen Monatskalender, fragen Sie Ihre Klasse, ob Schüler diesen Monat Geburtstag haben und tragen Sie die Geburtstage in den Kalender ein. Besprechen Sie, wie viele Tage die Geburtstage vom heutigen Tagen entfernt sind und wie viele Tagen zwischen den Geburtstagen zweier Schüler liegen.
  • Geben Sie Ihren Schülern die Mangahigh-Aktivität "Kalender und Daten nutzen" auf. In jeder Runde beantworten die Schüler 10 Fragen. Ermutigen Sie die Schüler, mindestens drei Versuche zu machen, d. h. mindestens 30 Fragen zu beantworten. Die Schüler erhalten eine Bronzemedaille und zeigen damit ein sicheres Verständnis, wenn sie ihre Kompetenz bei schwierigen Fragen unter Beweis stellen können. Die besten Schüler können eine Silber- oder Goldmedaille erhalten, indem sie besonders schwere Fragen beantworten. Gehen Sie durch die Klasse und lassen Sie die Schüler ihre Lösungen erklären. Verwenden Sie Ihre Mangahigh-Analyseplattform, um den Fortschritt einzusehen und Schüler ggf. zu unterstützen.
  • Spielen Sie "Kalender und Daten verwenden" mit der ganzen Klasse (z. B. über Beamer, Whiteboard). Fordern Sie Ihre Schüler und lassen Sie sie ihre Lösungen erklären.
  • Die Schüler fahren mit "Kalender und Daten verwenden" fort. Legen Sie für die Besten die zusätzliche Aktivität "Zeitmessung" fest. Nutzen Sie Ihre Mangahigh-Analyseplattform, um Schüler zu identifizieren, die Probleme mit "Kalender und Daten verwenden" hatten, um sie zu unterstützen oder zur Gruppenarbeit zu animieren.
  • Schreiben Sie folgende Fragen auf und lassen Sie Ihre Schüler sie beantworten:

    1. Wenn Joe’s Geburtstag in 7 Tagen und heute Montag, der 3. April ist, wann ist Joe’s Geburtstag genau und auf welchen Wochentag fällt er?
    2. Vor 5 Tagen habe ich ein Paket bestellt (Dienstag, 8. Mai); die Lieferzeit beträgt bis zu 10 Tage. Was ist, von heute an, die längste Dauer, die ich auf mein Paket warten muss und was ist das letztmögliche Lieferdatum (Tag und Datum)?
    3. Mary ist genau 1 Jahr und 3 Tage älter als Jane. Mary wurde am Dienstag, dem 19. Oktober 2002 geboren. Wann wurde Jane geboren?

Eine Auswahl der Aktivitäten zu Größen und Messungen

Am Lehrplan ausgerichtete Aktivitäten

Das sagen Lehrende über Mangahigh

Weltweit sind Lernende und Lehrende gleichermaßen von uns begeistert.\n Hier ist der Beweis!

Jetzt kostenlos mit Mangahigh starten

30-tägige Testversion. Keine Kreditkarte nötig.

Konto erstellen